Zukunft sichern durch Bildung

Kindern und Jugendlichen soll es ermöglicht werden, eine solide schulische Ausbildung zu absolvieren, die für ihr späteres berufliches und gesellschaftliches Leben grundlegend ist. In den vergangenen vier Jahrzehnten konnten wir an mehreren Beispielen sehen, wie dies gelingen kann – beispielsweise im handwerklichen oder auch im medizinischen Bereich. Es ist uns wichtig, dass die Personen auch später wieder vor Ort tätig sind; z.B. als Schreiner in einer eigenen Schreinerei oder als Pflegekraft in der Leitung einer Krankenstation. Bildungsmaßnahmen wirken somit langfristig und gewährleisten Kontinuität und Stabilität. Weitere Aspekte, die die Maßnahmen im Bildungsbereich legitimieren sind u.a.:

• Im Kampf gegen Krankheiten wie z.B. AIDS kann sich ein entsprechendes Bildungsniveau als förderlich erweisen. Folglich kann sich ein Verständnis für Übertragungswege und die Entstehung von Krankheiten entwickeln. Auch der Aspekt Familienplanung steht in direktem Zusammenhang mit dem Bildungsniveau.
• Im Zuge fortschreitender globaler Entwicklungen sind Jahrtausende alte Traditionen im Umbruch. Damit einher geht die Veränderung der Lebensweise und somit auch der Berufsfelder. Entsprechend müssen Basiskompetenzen erworben werden, die eine weitere berufliche Entwicklung ermöglichen. So gibt es vor Ort mittlerweile Berufsfelder in den Bereichen Kfz oder Elektronik. Um sich in diesen Bereichen einen Ausbildungsplatz sichern zu können, ist eine solide Grundausbildung notwendig.
• In der langfristigen Perspektive zeigen sich auch individuelle Entwicklungen, wie dieser Bericht eines Waisenkindes und ehemaligen Straßenjungen zeigt:

Nahrung sichern durch Fischzucht

Diese Möglichkeit der Nahrungssicherung ist nur dort möglich, wo auch ausreichend Wasser zur Verfügung steht. Hier im Hochland von Kenia ist das der Fall. Die Fischzucht ist als Ergänzung zu anderen nahrungssichernden Projekten zu betrachten und ermöglicht eine ausgewogenere Ernährung. Beispiele dazu in den Projekten:

Nahrung sichern durch Landwirtschaft

Die eigene Nahrungsmittelproduktion steht im Fokus vieler Projekte. Der Vorteil der Unabhängigkeit ist nicht hoch genug einzuschätzen und dies zeigte sich in unseren Projekten enorm während der Krisen der letzten Jahre. Hierdurch konnten viele Preissteigerungen und Versorgungsengpässe kompensiert werden. Landwirtschaft muss jedoch immer wieder organisiert und aufgebaut werden – oftmals fehlt es an einem Initial, z.B. dem Aufbau einer stabilen Wasserversorgung. Aber auch das know-how über Pflanzen, die in den entsprechenden Regionen wachsen. Zudem ist auch aus der Perspektive einer ausgewogenen Ernährung einiges an Wissen notwendig, um eine substantielle Nahrungsversorgung aufbauen zu können. Beispiele dazu in den Projekten.

Nahrung sichern durch Kamelfarmen

Die Samburunomaden leben traditionellerweise von ihren Tieren. Ihre Nahrung besteht hauptsächlich aus einem Blut-Milch-Gemisch und Fleisch. Um auch in Trockenzeiten überleben zu können, werden große Viehherden gehalten, insbesondere bestehend aus Rindern und Ziegen. Die Vorteile von Kamelen (u.a. gegenüber Rindern und Ziegen):

• Die Tiere kommen bis zu 14 Tage ohne Wasser aus. Folglich können während Trockenzeiten größere Entfernungen zurückgelegt und weiter entfernte Weideplätze erreicht werden.
• Kamele fressen “umweltschonend“, da sie das Gras abbeißen und nicht samt Wurzeln herausreißen. Die Gefahren der Erosion und der Überweidung sind daher deutlich reduziert.
• Kamele können große Lasten tragen. Dadurch können beispielsweise lagerungsfähige Lebensmittel wie Reis, Bohnen und Mais transportiert werden, welche zudem eine vielseitigere Ernährung ermöglichen.
• Kamelmilch hat gegenüber Wasser den Vorteil, dass weniger Krankheiten übertragen werden.

Der Umgang mit Tieren ist den Menschen seit jeher vertraut. Eine Anbindung an Kultur und Tradition ist daher gewährleistet. Mit der Anschaffung von 200 Kamelen konnte die Versorgung der Schulkinder in Kipsing über mehrere Jahre hinweg weitgehend gewährleistet werden.

Das Kamelprojekt hat noch lange Zeit nachgewirkt. Hier berichten Eltern davon, wie es ihnen dadurch ermöglicht wurde, ihren Kindern die Schulbildung zu ermöglichen:

Zukunft sichern durch Wasserversorgung

Die Wasserversorgung ist zentral für die Menschen vor Ort. Es gibt immer wieder längere Trockenperioden – teils über Jahre hinweg – in denen es nicht regnet. Es gilt daher, während der Regenzeiten möglichst viel Wasser zu speichern und dann in den Trockenperioden möglichst sparsam damit umzugehen. Wir haben hierzu mehrere unterschiedliche Projekte unterstützt, die dabei helfen, Wasser zu speichern und Wasser sparsam einzusetzen:

Kleine Staudämme, die in Wadis (Flussbett, das nur zur Regenzeit Wasser führt) installiert werden

Das Besondere bei diesen Staudämmen ist, dass das Staubecken mit Sand aufgefüllt wird. Dies geschieht von selbst, da die Wassermassen den Sand anspülen. Dadurch verringert sich zwar das Volumen des Speicherbeckens, jedoch resultiert daraus eine Reihe erwünschter Faktoren:

• Das Wasser kann nicht mehr an der Sonne verdunsten (es ist im Sand “gespeichert“).
• Das Risiko von Krankheiten, deren Erreger sich in stehendem Gewässer besonders gut vermehren(wie z.B. Thyphus, Cholera oder Malaria), wird verringert.
• Der Staudamm ist vor starken Flutwellen geschützt, da nun aufgrund des mit Sand gefüllten Beckens keine Angriffsfläche mehr besteht.

Wassertanks

Wichtig ist auch die Speicherung von Wasser in Wassertanks – dieses Wasser dient sowohl als Trinkwasser als auch zur Bewässerung der Farmen. Um die Wassertanks zu befüllen, sind auch Pumpen nötig, die mit Solarenergie betrieben werden. Das Wasser wird teils aus Tiefbrunnen gewonnen, teils von Staudämmen.

Tröpfchen-Bewässerungs-System, um Wasser zu sparen